You are looking at the HTML representation of the XML format.
HTML is good for debugging, but is unsuitable for application use.
Specify the format parameter to change the output format.
To see the non HTML representation of the XML format, set format=xml.
See the complete documentation, or API help for more information.
<?xml version="1.0"?>
<api>
  <compare fromrevid="1" torevid="2" xml:space="preserve">&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Line 1:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Line 1:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-marker&#039;&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-addedline&#039;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange&quot;&gt;= Un rond dans un rond, et qui tournent pareil, c&amp;#039;est vraiment TROP intellectuel pour vous ? =&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-marker&#039;&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-addedline&#039;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange&quot;&gt;L&amp;#039;essentiel pour comprendre l&amp;#039;électromagnétisme et pour l&amp;#039;enseigner.&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-marker&#039;&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-addedline&#039;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-marker&#039;&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-addedline&#039;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange&quot;&gt;Le champ magnétique produit par une bobine, c&amp;#039;est &amp;#039;&amp;#039;un rond dans un rond et qui tournent pareil&amp;#039;&amp;#039; :&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-marker&#039;&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-addedline&#039;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-marker&#039;&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-addedline&#039;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange&quot;&gt;[[Image:Intensite-champ-B.gif]]&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-marker&#039;&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-addedline&#039;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-marker&#039;&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-addedline&#039;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange&quot;&gt;L&amp;#039;effet du champ magnétique sur la vitesse d&amp;#039;un électron lancé : &amp;#039;&amp;#039;un rond dans un rond et qui tournent pareil&amp;#039;&amp;#039;...&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-marker&#039;&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-addedline&#039;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-marker&#039;&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-addedline&#039;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange&quot;&gt;[[Image:V-q-F-B.gif]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-marker&#039;&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-addedline&#039;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-marker&#039;&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-addedline&#039;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;Trop compliqué ?&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-marker&#039;&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-addedline&#039;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange&quot;&gt;Alors regardez l&amp;#039;expérience :&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-marker&#039;&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-addedline&#039;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-marker&#039;&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-addedline&#039;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange&quot;&gt;Le jet d&amp;#039;électrons dans de l&amp;#039;hydrogène raréfié, dans un champ magnétique uniforme, prend une trajectoire circulaire. &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-marker&#039;&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-addedline&#039;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:Filifori.jpg]]&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-marker&#039;&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-addedline&#039;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-marker&#039;&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-addedline&#039;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Et l&amp;#039;appareillage complet, avec les deux bobines de Helmholtz qui produisent ce champ magnétique : &amp;#039;&amp;#039;un rond dans un rond et qui tournent pareil&amp;#039;&amp;#039; &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-marker&#039;&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-addedline&#039;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-marker&#039;&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-addedline&#039;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange&quot;&gt;[[Image:Leybold3R.jpg]]&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-marker&#039;&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-addedline&#039;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-marker&#039;&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-addedline&#039;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;Et maintenant on va vous donner le chemin complet qui mène à cette simplicité.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-marker&#039;&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-addedline&#039;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-marker&#039;&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-addedline&#039;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-marker&#039;&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-addedline&#039;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-marker&#039;&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-addedline&#039;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange&quot;&gt;== Cahier des charges de ce projet de rédaction ==&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-marker&#039;&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-addedline&#039;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange&quot;&gt;Prendre par la main un professeur de sciences physiques, au niveau d&amp;#039;un élève de classe de 3e, soit quatorze ans, et lui donner les moyens de comprendre et d&amp;#039;enseigner l&amp;#039;électromagnétisme, avec une simplicité et une efficacité qu&amp;#039;on n&amp;#039;a pas encore vues jusqu&amp;#039;à présent : la malchance s&amp;#039;était acharnée sur la profession.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-marker&#039;&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-addedline&#039;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange&quot;&gt;Lien vers le détail de ce cahier des charges : [[Cahier des charges : grandeurs physiques, vecteurs, gyreurs]].&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-marker&#039;&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-addedline&#039;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-marker&#039;&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-addedline&#039;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange&quot;&gt;== Chapitre 1 : Les grandeurs physiques ==&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-marker&#039;&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-addedline&#039;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange&quot;&gt;Les contraintes syntaxiques sont des garde-fous indispensables.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-marker&#039;&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-addedline&#039;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange&quot;&gt;Lien : [[Les grandeurs physiques]]&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-marker&#039;&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-addedline&#039;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-marker&#039;&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-addedline&#039;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-marker&#039;&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-addedline&#039;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange&quot;&gt;== Chapitre 2 : Vecteurs, définition, propriétés ==&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-marker&#039;&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-addedline&#039;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange&quot;&gt;Exemples : les grandeurs physiques qui sont vectorielles.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-marker&#039;&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-addedline&#039;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange&quot;&gt;Liens : [[Vecteurs, définition, propriétés]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-marker&#039;&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-addedline&#039;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange&quot;&gt;[[Métrique des grandeurs vectorielles en physique]]&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-marker&#039;&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-addedline&#039;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-marker&#039;&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-addedline&#039;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange&quot;&gt;== Chapitre 3 : Les opérateurs quart-de-tours entre vecteurs : gyreurs ==&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-marker&#039;&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-addedline&#039;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-marker&#039;&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-addedline&#039;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange&quot;&gt;NB : là un mot du vocabulaire innovant a été complètement renouvelé, grâce aux remarques successives de Florent Merlet, et de M. Leroy-Bury (sur feu le forum de l&amp;#039;UdPPC) : il s&amp;#039;agit toujours de tenseurs antisymétriques du second ordre, initialement rebaptisés par moi en 1995 &amp;quot;tourneurs&amp;quot;. M. Merlet a proposé &amp;quot;verseurs&amp;quot;, qui hérite d&amp;#039;une tradition américaine non éteinte des &amp;quot;versors&amp;quot;. M. Leroy-Bury a proposé &amp;quot;gyreur&amp;quot;, mot de métier ancien, éteint depuis. C&amp;#039;est ce dernier qui est préférable, car les conflits avec les habitudes mathématiciennes de &amp;quot;versors&amp;quot; tout abstraits et dispensés des contraintes sémantiques des grandeurs physiques, sont riches de dommages potentiels.&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-marker&#039;&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-addedline&#039;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-marker&#039;&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-addedline&#039;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange&quot;&gt;Les opérateurs et grandeurs physiques qui sont gyratoriels, leurs liens avec les grandeurs vectorielles.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-marker&#039;&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-addedline&#039;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-marker&#039;&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-addedline&#039;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange&quot;&gt;Lien : [[Les quart-de-tours entre vecteurs : gyreurs]]&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-marker&#039;&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-addedline&#039;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-marker&#039;&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-addedline&#039;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange&quot;&gt;== Et pour aller plus loin : métrique et tenseur métrique ==&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-marker&#039;&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-addedline&#039;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-marker&#039;&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-addedline&#039;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange&quot;&gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Lemmes pour l&amp;#039;algèbre des gyreurs :&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; http://jacques.lavau.perso.sfr.fr/syntaxe3.htm &amp;lt;br&amp;gt;ou http://jacques.lavau.perso.sfr.fr/syntaxe3.pdf&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-marker&#039;&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-addedline&#039;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Pratique de l’algèbre des gyreurs&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; : http://jacques.lavau.perso.sfr.fr/Syntaxe4.htm &amp;lt;br&amp;gt;ou http://jacques.lavau.perso.sfr.fr/Syntaxe4.pdf&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-marker&#039;&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-addedline&#039;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-marker&#039;&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-addedline&#039;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-marker&#039;&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-addedline&#039;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange&quot;&gt;== Exemples d&amp;#039;applications en cours ==&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-marker&#039;&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-addedline&#039;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-marker&#039;&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-addedline&#039;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange&quot;&gt;[http://jacques.lavau.perso.sfr.fr/Physique/3_champs.pdf Trois champs : de gravité, électrique, magnétique] (niveau Bac Pro).&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-marker&#039;&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-addedline&#039;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-marker&#039;&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-addedline&#039;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange&quot;&gt;[http://jacques.lavau.perso.sfr.fr/rayonnement.html Cours ondes électromagnétiques ] (niveau BEP électronique).&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-marker&#039;&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-addedline&#039;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-marker&#039;&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-addedline&#039;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange&quot;&gt;[http://deontologic.org/deonto-famille/citoyens/debattre/index.php/topic,1946.0.html Accélération de Coriolis et inertie.] Applications en enseignement supérieur.&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-marker&#039;&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-addedline&#039;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-marker&#039;&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-addedline&#039;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange&quot;&gt;[[Accélération de Coriolis et inertie]].&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-marker&#039;&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-addedline&#039;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-marker&#039;&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-addedline&#039;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange&quot;&gt;== Aide : ==&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-marker&#039;&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-addedline&#039;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange&quot;&gt;[[Aide]] et [[Piste d&amp;#039;essais]].&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-marker&#039;&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-addedline&#039;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-marker&#039;&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-addedline&#039;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-marker&#039;&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-addedline&#039;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange&quot;&gt;==Capacités mathématiques de cette version :==&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-marker&#039;&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-addedline&#039;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-marker&#039;&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-addedline&#039;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange&quot;&gt;Les possibilités mathématiques LaTEX avec un Wiki ont été implantables sur cet hébergeur mutualisé, avec MimeteX. Le bouton maths &amp;lt;math&amp;gt;\sqrt x&amp;lt;/math&amp;gt; dans l&amp;#039;éditeur de page, vous donne les deux balises de début et de fin de script.&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-marker&#039;&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-addedline&#039;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-marker&#039;&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-addedline&#039;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange&quot;&gt;Voir [http://deonto-ethique.eu/quantic/index.php?title=Produit_ext%C3%A9rieur[Produit extérieur]].&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-marker&#039;&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-addedline&#039;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-marker&#039;&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-addedline&#039;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange&quot;&gt;Documentation :&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-marker&#039;&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-addedline&#039;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-marker&#039;&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-addedline&#039;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange&quot;&gt;Documentation brève : http://www.forkosh.com/mimetex.html&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-marker&#039;&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-addedline&#039;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange&quot;&gt;Documentation complète : http://www.forkosh.com/mimetexmanual.html&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-marker&#039;&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-addedline&#039;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange&quot;&gt;Tous détails de la syntaxe : http://www.tug.org/begin.html#doc&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-marker&#039;&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-addedline&#039;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange&quot;&gt;(Référence LaTEX sur deux pages : http://www.stdout.org/~winston/latex/latexsheet.pdf ).&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-marker&#039;&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-addedline&#039;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-marker&#039;&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-addedline&#039;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange&quot;&gt;Tous les essais et les discussions sont visibles à la page [http://deonto-ethics.org/mediawiki/index.php?title=Exemples_et_d%C3%A9bats_math%C3%A9matiques[Exemples et débats mathématiques]].&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-marker&#039;&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-addedline&#039;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-marker&#039;&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-addedline&#039;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange&quot;&gt;Et voyez : ça marche ! &amp;lt;tex&amp;gt;\unitlength{.6}&amp;#160;  \picture(100) {&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-marker&#039;&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-addedline&#039;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange&quot;&gt;&amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; (50,50){\circle(99)} %%head%%&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-marker&#039;&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-addedline&#039;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange&quot;&gt;&amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; (20,55;50,0;2){\fs{+1}\hat\bullet} %%eyes%%&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-marker&#039;&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-addedline&#039;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange&quot;&gt;&amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; (50,40){\bullet} %%nose%%&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-marker&#039;&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-addedline&#039;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange&quot;&gt;&amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; (50,35){\circle(50,25;34)} %%upper lip%%&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-marker&#039;&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-addedline&#039;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange&quot;&gt;&amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; (50,35){\circle(50,45;34)} %%lower lip%%&amp;#160;  }&amp;lt;/tex&amp;gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-marker&#039;&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-addedline&#039;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-marker&#039;&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-addedline&#039;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-marker&#039;&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-addedline&#039;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange&quot;&gt;== Devant les assauts de robots spammeurs ==&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-marker&#039;&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-addedline&#039;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange&quot;&gt;Devant les assauts de spammeurs, j&amp;#039;ai d&amp;#039;abord durci l&amp;#039;inscription pour bloquer les robots spammeurs. Vous devrez fournir une adresse email valide pour pouvoir écrire et corriger.&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-marker&#039;&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-addedline&#039;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-marker&#039;&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-addedline&#039;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange&quot;&gt;Au pire... voilà, le pire et là, deux inscriptions de robots spammeurs par jour, c&amp;#039;est lassant, il est devenu nécessaire que je désactive provisoirement la possibilité d&amp;#039;inscription. &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-marker&#039;&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-addedline&#039;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-marker&#039;&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-addedline&#039;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange&quot;&gt;Si vous voulez vous inscrire comme contributeur honnête, il vous suffira d&amp;#039;envoyer un message à Jacques (arob] deonto (tiret) ethique (point) eu en précisant votre identité et vos intentions, ainsi que le jour et le créneau horaire que vous voulez pour procéder à votre inscription (en général en soirée, typiquement de 20 à 22 h). Vous devrez encore fournir une adresse email valide pour pouvoir écrire et corriger.&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&#039;diff-marker&#039;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-context&#039;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;strong&amp;gt;MediaWiki has been successfully installed.&amp;lt;/strong&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-marker&#039;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-context&#039;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;strong&amp;gt;MediaWiki has been successfully installed.&amp;lt;/strong&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&#039;diff-marker&#039;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-context&#039;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-marker&#039;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-context&#039;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
</compare>
</api>