L'énorme fatras des commentaires révèle le secret pour obtenir un tel échec de l'enseignement des sciences : la méthode, pour ne pas dire l'ascèse scientifique, à savoir vérifier et expérimenter, n'est assimilée par presque personne, et notamment à peine une toute petite minorité d'enseignants, dont aucun vulgarisateur.
Tous sont persuadés qu'il s'agit juste d'un corpus de connaissances à ingurgiter pour faire partie d'une clique, clique qu'on prend, ou qu'on ne prend pas pour une élite, qu'on veut joindre, ou qu'on refuse.
Et les populistes refusent.